在数据结果上我们看到：斯坦知乎平台上面活跃着的是高知人群，高收入高学历是社会这部分人的显著认知标签。

今天的文章，学创我们来聊聊细节，从视觉反馈、文案和留白三个角度，聊聊这些同样能够影响整体体验还很容易被忽略的元素。 理清关系 相互靠近的元素会在视觉上给人以相互关联的感觉，导课而这种视觉的远近上的感知，通常是借助留白来呈现的。

 微文案有的时候，斯坦图像和图标信息并不足以给出清晰而直接的指引，起到引导用户、强化体验的短文案就要发挥作用了。学创你可以使用现有的元素来传达这一信息。所以，导课通过恰当的视觉反馈让用户明白正在发生什么，是很有用的。

给用户一个信息反馈，斯坦告诉他们任务执行成功或者失败让按钮和控件易于被感知在现实生活中，斯坦按钮和各种开关都被设计成易于互动、易于感知的样子，这样的设计让人们更容易控制，也能让事情向着预期的方向发展。学创 Yelp给人感觉背后一个真实的人类在管理。

使用留白的技巧在于，导课为用户提供可供消化的内容，然后剥离无关的细节。

没有正确的反馈，斯坦就没有正确的互动。合伙人A：学创我们都以为没有了，结果2012年、2013年又出来打车这一波，是吧。

合伙人B：导课那你们现在的利益分配机制是怎样的?合伙人C：我们的机制是和项目挂钩很紧，最多可以分走50%的carry。斯坦所以2C为什么你觉得还会有大机会呢?因为我同意还有小的垂直领域可能会有。

所以我下面的延续的动作就是从大机构里面找更多的人进来补充我们所需要的东西，学创去平衡我们没有学会的东西，学创因为VC这个需要快速学习，如果跟不上就完蛋。合伙人B：导课这个和我们也一样的，我们的项目经理在单个项目上有可能分到比合伙人更多的钱。